Cadre de pratique
Déroulement type des ateliers participatifs
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1 - Objectif : stimuler l’intelligence sensible et collective, puis initier de nouvelles manières de coopérer ensemble
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2 - Présentation concise des grands enjeux humains : écosystémiques et psychosociologiques, locaux et globaux
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3 - Identification des enjeux de l’organisation : discussion ouverte quant aux besoins du collectif participant à l’atelier
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4 - Définition du terrain de jeu et de règles de coopération, en cohérence avec les enjeux collectifs identifiés au préalable
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5 - Déploiement cadré et animation ajustée de l’atelier participatif
• Former des petits groupes, idéalement composés de 3 à 7 individus.
• Dans chaque groupe, inviter et encourager les participants à entrer
en dialogue autour d’un thème de jeu associé à un enjeu commun.
• Favoriser la coopération : stimuler l’écoute active et intégrative.
• Solliciter l’expression [orale, physique...] de tous les participants :
- rassembler et valoriser les qualités et vertus de tous et toutes :
expériences vécues, valeurs, savoir-être, savoirs et savoir-faire.
- identifier, réunir, associer et intégrer les potentiels du collectif,
les aptitudes constructives, les volontés et intentions novatrices.
- faciliter l’émergence puis la matérialisation des contributions, des
idées nouvelles et pertinentes, des formes de liaison et de cohésion.
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6 - Réunion et synthèse des idées émergentes et des potentiels de tous/tes
• Formuler et regrouper des idées partagées, créatrices et porteuses de sens.
• Élaborer une vision commune du futur souhaité et les étapes pour y parvenir.
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7 - Définition d’ententes et d’intentions, de buts et d’engagements communs
• Construire un arbre de connaissance [savoir collectif, ressources immatérielles
et matérielles], une nouvelle approche, orientation ou pratique, un concept créatif,
un modèle organisationnel innovant et résilient, les grandes lignes d’une nouvelle
entente ou d’un plan d’action qui s’adapteront et évolueront progressivement, etc.
• Entreprendre collectivement, initier des mises en oeuvre et soutenir leur essor.
Comment cultiver une éthique de la coopération ?
Par le biais de méthodes de facilitation et de guidage,
le processus vise à aménager des espaces de dialogue,
relatifs à l’enjeu du groupe, puis à déployer des échanges
à la fois pertinents, cohérents et progressifs. Pour se faire,
pour tendre vers une satisfaction globale de tous et toutes, s’animeront diverses dynamiques inclusives et intégratives.
Au cours de ces pratiques coopératives, vont s’élaborer
de nouvelles perceptions et prises de conscience, puis
se construiront d’autres perspectives et aspirations,
de nouvelles associations et intentions partagées.
[Il n’y a pas de solution toute faite à appliquer]
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